V soutěži Namaluj Baťův kanál výhrali v I. kategorii žáci 1. – 5. tříd základních škol Adéla Žurovcová a Adam Jestřáb a ve II. kategorii žáci 6. – 9. tříd základních škol Veronika Blahová a Kristýna Ševelová.
Blahopřejeme
Filip Kuběna získal 3. místo ve výtvarné soutěži sympozia Young Glass Symposium na téma Bájné bytosti Křišťálového údolí za Jihomoravský kraj.
Žáci mladší (5-9let) malovali prstovými barvami ptáčky dle vlastní fantazie. Starší žáci (10-13let) kreslili ptáky podle předlohy.
(děti 5-9 let) si osvojovaly novou techniku mačkáním a lepením. Starší děti (10-13 let) si osvojovaly techniku modelování z plátu s podporou papírového tubusu. Téma bylo váza s rostlinný motivem.
2.týden Miska z modelovaných válečků
Miska z modelovaných válečků do donesené misky.
2.týden Abstrakce – studené a teplé barevné tóny
Kombinovaná technika: kresba bílou voskovkou, malba vodovkami. Tvořili žáci 5-7 let.
1.týden Moje nálada – kresba suchým pastelem
Skupina starších žaků (10-12 let)
1.týden Seznamujeme se kresbou
Vytvořili jsme dvojice, do kterých jsme dostali jeden papír a jednu tužku. Oba dva jsme ve dvojici po celou dobu kreslení museli tužku držet. Na závěr společného tvoření jsme si povykládali své pocity. Kdo kresbu tužkou vedl a kdo se nechal vést? Byl to boj nebo harmonie? Cílem hry pro nás bylo seznámení se, snaha o spolupráci, poznání vlastní dominance nebo submisivity.
Zadání: Budeš potřebovat nejrůznější druhy papíru, například toaletní, novinový, balící, tvrdý karton atd., vlastně cokoliv co je papírové. Natrhej si ručně (bez nůžek) proužky připomínající trsy trávy. Skládej si proužky na výkres, jakmile se ti zaplní celá plocha obrázku, nalepuj. Dej si pečlivou práci s nalepováním.
Na závěr, po zaschnutí lepidla, dokresli do trávy jeho život, vzpomeň si na pohádky Včelka Mája, Brouky Pytlík a Maková panenka – je v nich krásně vyobrazen život v trávě, který mnohdy pouhým okem nevnímáme.
Čárami vyjádři, jak proudí voda v potoce…
Představ si kámen, který obtéká voda. Mačkáním udělej z novin kámen velký jako tvá pěst a nalep ho na papír. Volnou technikou vytvoř, jak kolem něj teče voda. Pokus se čárami všech druhů vyjádřit vodní proud.
